TIN HOT

Thứ Ba, 25 tháng 10, 2016

Kỹ năng sáng tạo dành cho người không sáng tạo

Đừng bao giờ nghĩ rằng mình là người không có khả năng sáng tạo. Nó vẫn đang ngủ quên trong bạn đó. Hãy cùng tôi đánh thức  nó dậy. Biết đâu, sức sáng tạo của bạn còn hơn cả các nghệ sĩ thì
sao? ^_^ 
Kết quả hình ảnh cho sáng tạo

Tại sao bạn không sáng tạo? 

Khi bạn nghĩ mình không phải là một người có khả năng sáng taọ thì thực chất là bạn chỉ đang để sức ỳ tâm lý hay còn gọi là tư duy theo lối mòi của mình che mất sức sáng tạo tiềm tàng trong bạn mà thôi. Mỗi người làm việc, không thể không suy nghĩ và đòi hỏi cải
tiến công việc phải là cơ sở cho mọi suy nghĩ của chúng ta. Nói cách khác, mỗi người chúng ta đều cần suy nghĩ để sáng tạo. Tư duy sáng tạo là tài nguyên cơ bản nhất của mỗi con người. Chúng
ta cần sáng tạo vì chúng ta luôn có nhu cầu làm cho mọi việc trở nên đơn giản hơn và tốt hơn. Và bạn đừng bao giờ đặt câu hỏi mình có phải là người sáng tạo hay không mà hãy tự hỏi là cần
những gì để sự sáng tạo của mình được phát huy tốt hơn.


 Bản chất của sự sáng tạo

Có thể bạn đã từng nghe qua những khái niệm như phương pháp luận sáng tạo hay khoa học sáng tạo..., nghe thật to tát và bạn nghĩ  mình sẽ chẳng bao  giờ có thể thay đổi  được "định
mệnh". Hiếu Học có biết một phương pháp được gọi là SAEDI. Thực chất không phải là từ gì quái dị, nó là từ IDEAS viết lộn ngược. Ðôi khi, sáng tạo chỉ đơn giản là việc bạn nhìn mọi thứ
theo chiều khác đi.
- S = State of mind (cách suy nghĩ). Tự nói rằng "Tôi chẳng sáng tạo chút nào" hoặc "Tôi chẳng bao giờ có ý tưởng gì hay ho đâu" sẽ huỷ hoại sức sáng tạo của bạn. Nghĩ sáng tạo đòi hỏi nghĩ tích cực.
- A = Atmosphere (không khí). Có những người thích ở nơi đông người mới nghĩ ra nhiều thứ. Có những người lại phải ngồi một mình yên tĩnh mới sáng suốt được. Bạn hãy tạo cho căn
phòng mình có không khí tuỳ theo sở thích. Nếu bạn có nhiều ý tưởng khi đang... đi, hãy chăm đi dạo ở công viên, bờ hồ... Trang trí phòng bạn bằng những bức ảnh, ánh sáng... mà bạn thích.
- E = Effective thinking (Nghĩ hiệu quả). Nghĩ hiệu quả tức là hướng suy nghĩ của bạn đến những mục đích cụ thể. Không có mục đích thì bạn sẽ làm rối hết mọi việc lên.
- D = Determination (Quyết tâm). Sự sáng tạo đòi hỏi có luyện tập. Bạn nên tạo thói quen tưởng tượng. Những ý tưởng ban đầu của bạn có vẻ hết sức buồn cười và không ai chấp nhận,
nhưng đừng bỏ cuộc.
- I = Ink (viết). Khi bạn nhìn vào những thứ bạn viết ra, bạn sẽ có nhiều ý tưởng hơn là chỉ nghĩ đến nó

Thứ Ba, 11 tháng 10, 2016

Chon đồ chơi phù hợp với con của bạn


Hiện có rất nhiều đồ chơi trên mạng và tung hứng cho các nhu cầu của con mình muốn, cùng những ảnh hưởng của quảng cáo và bi-a rất là hấp dẫn, khôn lanh. Nhưng những đồ chơi tốt cho trẻ không phải lúc nào cũng là những loại đồ chơi sang chảnh - mắc tiền mà nó là kích thích trí tưởng tượng của trẻ.
Kết quả hình ảnh cho bé sáng tạo

Cha mẹ cần sáng suốt trong việc lựa chon đồ chơi cho con thông qua những gợi ý sau:
Đồ chơi có thể là một cách tuyệt vời để khỏi động cuộc chơi và hỗ trợ sự phát triển của trẻ. Nhưng con của bạn có thể không cần nhiều đồ chơi như bạn nghĩ.

Các đồ chơi tốt nhất cho trẻ em là "open-ended". Đây là những đồ chơi mà con bạn có thể sử dụng trong rất nhiều cách khác nhau. Nó khuyến khích trẻ sử dụng trí tưởng tượng của mình, sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề.

Đồ chơi "open-ended" bao gồm:


  •  Khối: ngày hôm nay con bạn sử dụng chúng để xây dựng một tùa tháp,  nhưng ngày hôm sau trẻ có thể đặt lên tai mình và giả vờ như đó là một chiếc điện thoại,........
Kết quả hình ảnh cho trẻ chơi vói các khối
  • Quả bóng: chơi với bóng giúp trẻ phát triển về thể chất một cách tự nhiên thông qua sự phối hợp giữa các chuyển đông và kỹ năng vận động thô như cầm, nắm, buổi bắt,.........
Kết quả hình ảnh cho bé chơi vói bóng
  • Hộp các tông: con bạn có thể thỏa sức sáng tạo từ những thùng các tông không dùng đến như làm những quầy hàng, lò nướng, xe hơi, tàu thuyền, nhà bú bê và nhiều hơn nữa.Kết quả hình ảnh cho đồ chơi từ những vật dụng có sẵn
  • Quần áo cũ: những quần áo cũ tưởng chừng như là không dùng tới nhưng khi vào tay của trẻ thì nó sẽ biến hóa thành một bộ sư tập thời trang kinh điển.
  • Một chút khéo léo và sáng tạo của trẻ bạn sẽ phải bất ngờ khi chỉ với giấy màu, hồ dán, bút chì màu và bút đáng dấu có thể giặc được trẻ có thể có được là trên có một kiệt tác.Kết quả hình ảnh cho bé với màu
Bạn không thể lúc nào cũng có thể mua đồ chơi cho trẻ được nên hãy tận dụng những thứ có sẵn như hộp giấy, quần áo cũ, ............. để làm đồ chơi "open-ended" tuyệt vời, vừa tiết kiệm được chi phí lại có thể phát huy tối đa trí tưởng tượng cũng như tính sáng tạo của trẻ. Chỉ cần chắc chắn rằng những vật dụng mà trẻ chơi an toàn, không có các cạnh sắc nhọn hoặc không có các vật nhỏ gây ngẹt thở cho con.

Thứ Ba, 4 tháng 10, 2016

Tìm hiểu lý do tại sao trẻ lại thích ném mọi thứ ?

Ném mọi vật là một kỹ năng cần có đối với trẻ trên một tuổi. Tuy nhiên hãy luôn giám sát và chỉ cho chúng những gì được ném và khi nào được ném.



Ném đồ vật là một kỹ năng mới và được ưa thích với nhiều trẻ từ 18 tháng đến 3 tuổi. Nó khiến kỹ năng vận động năm ngón được tốt để mở các ngón tay và cho một vật gì đó, phối hợp tay và mắt đáng kể để thực sự ném đồ vật gì. Bạn không khỏi tự hỏi con mình muốn thực hiện kỹ năng thú vị này phải chăng.

Con bạn đang khám phá rằng điều gì xảy ra khi cô ấy ném một đồ vật gì đó xuống sàn - không phải lên. Cô ấy không thể nói "có lực hấp dẫn" nhưng cố ấy chắc chắn có thể quan sát hiệu ứng của nó. Chẳng hạn như bé ném một quả bóng và nó quay trở lại. Còn bé nèm một quả mận thì nó đi thẳng.

Dĩ nhiên, đối với bạn, bạn cảm thấy điên đầu vì đồ ăn rơi khắp trên sàn nhà hay núm ti thì rớt trên một vỉa hè bẩn nhưng với con bạn thì đó là cả một niềm vui lớn.

Những gì chúng tôi gợi ý dưới đây bạn đều có thể làm được:

"Trừ khi là con bạn đang ném một hòn đá qua cửa sổ hay thực sự đe doạ gây tổn thương đến một ai đó thì bạn cần phải dừng lại ngay và có hình phạt với trẻ" Phó Hiệu trưởng Trung tâm tư vấn gia đình tại Đại học Nova Đông Nam Fort Lauderdale, Florida, - Roni Leiderman đã phát biểu như vậy. Dường như mọi nỗ lực để chặn những đứa trẻ trong độ tuổi này là vô ích. Tập trung hạn chế những gì bé ném và những nơi bé ném với những lời khuyên mà chúng tôi muốn gửi tới bạn sau đây.

Chỉ cho trẻ biết những gì chúng có thể ném

Thứ gì trẻ có thẻ ném là điều bạn cần dạy trẻ
Một đứa trẻ hơn một tuổi sẽ học những gì không được ném rất nhanh chóng nếu có nhiều thứ chúng được phép ném và thậm chí là khuyến kích để trẻ ném. Những quả bóng là lựa chọn rõ ràng (lựa chọn quả bóng xốp để giảm thiểu các vụ va chạm trong gia đình). Trò chơi ném bóng thực tế (chẳng hạn như tung vào một chiếc giỏ hay ném vào một tảng đá trên ao) thậm chí còn thú vị hơn với một đứa trẻ hai tuổi, đặc biệt nếu bạn chơi với trẻ.

Thông điệp bạn muốn truyền tải khi cho trẻ ném đồ gì đó là tốt miễn là trẻ ném đúng nơi và đúng thời điểm. "Khi trẻ ném một cái gì đó không phù hợp chẳng hạn như một chiếc giầy thì bạn hãy bình tĩnh lấy nó đi từ tay bé và nói "Con có thể ném bóng nhưng không được ném giày" Sau đó cho trẻ một quả bóng để chơi. Leiderman đã nói như vậy.

Ngăn chặn việc ném đồ một cách hung hăng của trẻ ?

Những gì bạn nên làm khi một đứa trẻ hơn một tuổi ném đồ mà trẻ không nên làm - chẳng hạn như cát trong một chiếc hộp cát hay khối nào đó vào một đứa trẻ khác? Tốt nhất có thể, bạn nên cố gắng ngăn chặn ngay từ lần đầu tiên xảy ra. Nếu trẻ biết bạn đang theo dõi hành động của chúng thì chúng sẽ biết chúng không nên ném đồ vào bất kỳ ai mặc dù chúng thích làm điều đó.

Nếu con bạn thường xuyên lại gần và làm đứa trẻ khác bị thương bằng cách ném các đồ đạc vào chúng thì điều quan trọng lúc này là bạn phải luôn phản ứng theo đúng một cách để trẻ học thông qua những hành động lặp đi lặp lại. Tiếp theo khi con bạn làm việc đó bạn cần nói" Không, đau đấy và kéo con bạn sang một bên một cách nhanh chóng và nhận mạnh sự chú ý "không" và đưa trẻ ra khỏi tình huống trẻ bắt đầu thấy thú vị trong một thời điểm.

Điều quan trọng là giữ thời gian ổn định dưới một phút (một nguyên tắc nhỏ là 60 giây cho mỗi năm tuổi) để con bạn không quên tại sao chúng cần phải dừng hành động mà chúng đang làm ngay lại.

Nếu bạn nhận thấy rằng trẻ ném mọi thứ vào trẻ khác khi chúng đang tức giận thì bạn nên khuyến khích trẻ thể hiện mình bằng cách sử dụng từ để nói. Nói "Nếu con tức giận với Emily thì con nên nói ra" hoặc "Con nói mẹ khi con cảm thấy tức giận."

Mọi thứ sẽ trở nên đơn giản hơn khi bạn cho trẻ biết bạn không vui với hành động của trẻ bằng tông giọng, chỉ cần không để sự tức giận của bạn khiến bạn có những phản ứng thái quá. Cố gắng không la mắng con và không bao giờ đánh con thậm chí là đánh vào tay trẻ để ngăn trẻ không được ném đồ.

Nếu trẻ vẫn cố tình ném đồ làm ảnh hưởng đến người khác mặc dù bạn đã cố gắng ngăn chặn thì bạn cũng vẫn phải bình tĩnh và kiên định. Bạn có thể không còn sự lựa chọn nào khác nhưng hãy giữ mắt mình quan sát đồ trẻ chơi và để ý hành động của trẻ trong khi trẻ chơi cùng chúng.

Gắn chặt đồ chơi vào ghế ngồi của trẻ

Khi trẻ ngồi trong chiếc xe đẩy hoặc ngồi ghế ô tô thì bạn hãy thử gắn một vài đồ chơi trong tầm tay trẻ (buộc các đồ chơi quanh đó nhưng không để dây quá rườm ra). Trẻ sẽ nhanh chóng phát hiện ra rằng ngoài việc có thể ném các đồ chơi này thì chúng có thể kéo chúng trở lại. Nhân đôi niềm vui cho trẻ cũng là một nửa công việc của bạn.

Dọn dẹp cùng nhau

Trò chuyện với trẻ về việc thu dọn đồ chơi
Đừng bắt đứa trẻ một tuổi của bạn nhặt mọi thứ chúng ném. Leidermen nói "Đó là một nhiệm vụ quá sức đối với một đứa trẻ ở độ tuổi này". Thay vào đó, bạn hãy thử đặt hai tay xuống sàn, khép gối và nói với con bạn: "Hai mẹ con cùng xem cách nào nhặt mẩu xếp hình nhanh nhé" hoặc " Con có thể giúp mẹ tìm mẩu hình M&M màu vàng không?"

Tạo một hình mẫu tốt

Bạn không cần phải giả tình cờ ném một cái gối lên ghế sofa để làm ví dụ tốt cho con bạn. Thực tế, bạn có thể sử dụng các đồ mà bạn thường quăng xung quanh nhà để cho trẻ biết thứ gì thì để ném tốt và những thứ gì thì không.

Ngồi với trẻ trong giờ ăn.

Đây là giai đoạn trẻ ăn uống lộn xộn nhưng bạn có thể tránh điều tồi tệ nhất xảy ra bằng cách ngồi cùng trẻ khi trẻ ăn. Bằng cách nào đó bạn phải nhẹ nhàng nhưng kiên quyết nói với trẻ không quăng đồ ăn của mình và giữ bát của trẻ xuống nếu cần thiết.

Leiderman nói rằng: "Cha mẹ nên ngồi ăn cùng con cái để chúng tham gia vào cuộc trò chuyện và giúp phát triển các kỹ năng ngôn ngữ của con." Đó là cách tốt nhất để đảm bảo trẻ nhai thức ăn của mình trước khi nuốt tránh bị nghẹn.

Sử dụng sản phẩm dành cho trẻ có khả năng bám dính trên bàn để trẻ không thể ném chúng đi. Bạn hãy phục vụ trẻ từng chút một theo nhu cầu của trẻ. Leiderman cho rằng" Đừng ép trẻ ăn nhiều hơn chúng muốn, trừ khi bác sĩ nhi khoa nói rằng chúng gặp vấn đề rắc rối vế sức khoẻ."

Hầu hết trẻ không bắt đầu ném đồ ăn của chúng cho đến khi chúng hoàn tất việc ăn uống và cảm thấy chán. Vì vậy, không cần quan tâm đến lượng trẻ ăn bao nhiêu mà bạn nên để ý rằng khi trẻ vức thức ăn là một dấu hiệu cho thấy trẻ đã ăn xong và muốn rời khỏi ghế ăn.

Thứ Bảy, 1 tháng 10, 2016

Top 4 trò chơi phát triển trí thông minh ở trẻ

1. Trò chơi lồng hộp vuông.


Trò chơi được yêu thích nhất dành cho trẻ từ 1 -3 tuổi đó chính là bộ xếp các lồng hộp vuông hoặc những món đồ chơi tương tự có đặc điểm là sự sắp chồng các đồ vật theo thứ tự kích thước của những món đồ.

Dưới đây là những lợi ích của loại đồ chơi này đối với ngôn ngữ, nhận thức và các kĩ năng khác mà trẻ có thể học được khi chơi món đồ chơi này.

- Nhận thức ngôn ngữ như: bên trong và bên ngoài khi trẻ xếp những chiếc hộp có kích thước khác nhau.

- Nhận thức ngôn ngữ không gian: như bên trong, phía dưới, bên cạnh, phía trước, đằng sau, phía trên cùng, bên dưới và ở giữa trong hoạt động xếp vào và tách những món đồ ra.

- Nhận biết về các màu sắc khác nhau.

- Khái niệm về kích thước của các vật như lớn; lớn nhất; nhỏ nhất, nhỏ hơn; cỡ trung bình hoặc cỡ lớn.

- Kĩ năng đếm đồ vật

- Kĩ năng giải quyết vấn đề: biết chọn cốc nào xếp khớp vừa vặn nhất với từng chiếc cốc.

- Mối quan hệ nguyên nhân - kết quả.

- Nếu trên thân cốc có ảnh động vật hoặc các chữ cái bạn có thể dạy cho trẻ thêm về từ vựng.

- Khi được chơi cùng với bạn, trẻ sẽ học được cách hợp tác, trao đổi có tính xây dựng để giải quyết vấn đề cùng với người khác và hình thành được kĩ năng xã hội.

- Trẻ được học về quy luật toán học và khoa học như trọng lực và sự cân bằng


2. Trò chơi xếp gỗ


Mọi trẻ em đều rất nên có một bộ đồ chơi với những mảnh gỗ có hình thù và màu sắc khác nhau; một bộ gỗ với chữ cái hoặc chữ số trên nó cũng rất tốt để làm quen với các con số và cách đánh vần các chữ cái. Chơi với các khối gỗ hình thù khác biệt giúp phát triển kĩ năng ngôn ngữ và nhận thức của trẻ như thế nào?

- Nhận thức ngôn ngữ không gian: như bên trong, phía dưới, bên cạnh, phía trước, đằng sau, phía trên cùng, bên dưới và ở giữa trong hoạt động xếp vào và tách những món đồ ra.

- Nhận biết về các màu sắc khác nhau.

- Khái niệm về kích thước của các vật như lớn; lớn nhất; nhỏ nhất, nhỏ hơn; cỡ trung bình hoặc cỡ lớn.

- Kĩ năng đếm đồ vật

- Khả năng giải quyết vấn đề: trẻ sẽ phải tìm cách để sắp các khối gỗ một cách chắc chắn và không bị đổ xuống.

- Kĩ năng phối hợp giữa tay và mắt và khả năng quan sát.

- Học được mối quan hệ Nguyên nhân - Kết quả

- Khi được chơi cùng với bạn, trẻ sẽ học được cách hợp tác, giải quyết vấn đề cùng với người khác và hình thành được kĩ năng xã hội.

- Trẻ được học về quy luật toán học và khoa học như trọng lực và sự cân bằng


3. Những trò chơi với bóng


Những trò chơi với bóng rất gần gũi với cả bé trai và bé gái, khi chơi bóng có rất nhiều khái niệm mà trẻ có thể tiếp thu được như ngôn ngữ, nhận thức và nhiều kĩ năng khác.

- Học thêm những từ vựng mới như: cứng, mềm; nảy, lăn; trôi..

- Rèn phản xạ của mắt, bàn tay và tự xây dựng động lực cho mỗi hoạt động một cách chủ động và chính xác hơn khi ném, bắt bóng.

- Nhận thức ngôn ngữ không gian: như bên trong, phía dưới, bên cạnh, phía trước, đằng sau, phía trên cùng, bên dưới và ở giữa trong hoạt động xếp vào và tách những món đồ ra.

- Nhận biết về các màu sắc khác nhau.

- Khái niệm về kích thước của các vật như lớn; lớn nhất; nhỏ nhất, nhỏ hơn; cỡ trung bình hoặc cỡ lớn.

- Kĩ năng đếm đồ vật

- Kĩ năng xã hội: trong khi chơi trò chơi với bóng những động tác ném bắt b


óng đều đòi hỏi trẻ xử dụng năng lực quan sát để tương tác với bạn mình, xem liệu bạn mình đã sẵn sàng chú ý để nhận bóng hay chưa; trẻ sẽ cần hiểu được ngôn ngữ cơ thể của người khác để chuyền bóng đúng lúc và tích lũy được nhiều kĩ năng xã hội khác nữa.

4. Shape Sorter


- Học thêm những từ vựng mới về hình dạng các đồ vật: hình tròn, hình vuông, hình tam giác.. khái niệm hình khối.

- Nhận biết về các màu sắc khác nhau.

- Khái niệm về kích thước của các vật như lớn; lớn nhất; nhỏ nhất, nhỏ hơn; cỡ trung bình hoặc cỡ lớn.

- Kĩ năng đếm đồ vật

- Nếu trên thân cốc có ảnh động vật hoặc các chữ cái bạn có thể dạy cho trẻ thêm về từ vựng.

- Khi được chơi cùng với bạn, trẻ sẽ học được cách hợp tác, trao đổi có tính xây dựng để giải quyết vấn đề cùng với người khác và hình thành được kĩ năng xã hội.
 
Copyright © 2014 Trò chơi thông minh